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台南超額比序大變革 目前國二生起適用

2019/03/18

為符應外界對台南區「體適能檢測」及「會考級分」計分比序方式調整的期待，台南市長黃偉哲特於今日召開記者會，宣布台南區免試入學超額比序，朝「優勢發展、適性選擇、科科等值、減輕壓力」方向調整，建構友善的台南區免試入學比序制度。這項改變從明年度起適用，也就是現在的國二生。

黃偉哲認為，政府的政策需要因應環境的變動與民眾的期待，做適當的調整。台南的家長相當重視孩子的教育，望子成龍、望女成鳳是家長的期待。國內國中生免試入學制度的設計，仍存在著競爭性。有競爭就有比較，有比較就要設定比較項目。

因此，如何選定比序項目與規畫比較順序，就必須有符合教育理念與公平性的做法，才能獲得大多數人的認同。因此，就任市長後，就希望教育局能針對台南區免試入學比序方式盡快進行檢討，並提出合理的調整方案，讓家長放心。

教育局長鄭新輝表示，台南區免試入學制度的比序項目與順序，家長最關心的兩個問題焦點是：體適能很難得滿分產生的壓力、會考以三等計分過於粗略引發的不公平。因此，本次修正以「優勢發展、適性選擇；科科等值、減輕壓力」為核心理念，並兼顧比序的公平性與弱勢照顧，以建構友善的台南區免試入學比序方式。具體的調整作法包括：

(一)在多元發展項目中：1.增加語言認證(含英語、本土語)5分；2.調增社團活動計分由10提高為15分；3.多元發展6項滿分提高為70分，學生只要得50分就算滿分。此一調整也符合「優勢發展、適性選擇」的精神。如果學生在獎勵紀錄、社團參與、服務學習三項皆得滿分就有45分，體適能只要獲得第二級的6分，就超過50分，相對可以減輕體適能要得滿分的壓力。Gardner的多元智能觀念強調要讓學生優勢發展，但不應讓劣勢變成一種懲罰。因此，對身心障礙、有重大傷病、體弱等不適合檢測的學生，給予的基本分由現行4分提高為6分(滿分10分)，以落實弱勢照顧與避免劣勢懲罰。

(二)在國中教育會考積分採計方面：增加教育會考總積點的項目，將各科的三等級四標示(A++、A+、A、B++、B+、B、C七級分)，換算為總積點，並將寫作測驗一起納入計分(最高1點)，總積點由30分增加為36個積點，以避免粗略的三等級區分，引發不公平比序的爭議。

(三)在同分超額比序方面：1.去除多元發展項目(體適能、社團參與、獎勵紀錄、服務學習、競賽成績)、寫作測驗等單項的同分比序，以符應「科科等值、項項等值」的精神，並減輕體適能與寫作測驗單項比序產生的壓力。2.簡化同分比序的項目(由原本的11項，減為6項)，讓比序更為簡明易懂。3.在多元學習表現總積分之後，放入新增的教育會考總積點，可解決同分比序超額問題，並符合公平原則。

鄭新輝局長進一步表示，體適能與飲食教育是確保學生健康不可或缺，也是相當重要的工作。教育局會持續將強化學生體適能與健康列為重要教育政策，也會請各校至少規畫一項可促進學生體適能與健康飲食的行動計畫，並納入學校辦學績效的檢視項目，讓體適能與飲食教育落實於學校日常教育中，以確保學生健康。因為今年國三的學生即將面臨教育會考與選填志願，因此仍會依現行的規定進行比序。調整後的比序方式則自目前的國二生開始適用，儘早公布可以讓家長提早準備，這次雖僅微幅調整，但應該可以符應大多數人的期望，也符合教育理念與公平原則。未來會請學校協助做好宣導與輔導工作，讓學生適性發展。

 

 

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